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2026-04-14 7
文|半糖可乐
近日,学生买淀粉肠被副校长拔走车钥匙,引发舆论关注。
11月4日,涉事学校大同四中发布通报称,2025年11月1日12时(中午放学时段),该校一同学在购买小吃时,将电动自行车停放在南校门学生出行通道上,当时正值放学人流高峰,为避免造成拥堵,影响其他同学出行,当值副校长对其进行劝离未果,随即拔下该同学车钥匙,引发双方争执。经调查,事情发生过程中,双方均有不当行为,经批评教育,均认识到错误,达成互相谅解,并当时归还该同学车钥匙。
这位副校长拿走学生车钥匙的行为,引来舆论一边倒的批评。从网传视频来看,女生被老师收缴钥匙后,想拿回自己的钥匙,大声哭喊“还给我”,但是穿绿色背心的当值副校长无动于衷,转头就走,还说“看我给不给你”。
人们之所以愤怒,一方面是副校长对女孩的哭喊不为所动,给人一种以大欺小、以强欺弱的观感。即便涉事女生乱停乱放电动自行车,副校长也该好好讲道理,做好教育和引导工作;一言不合就把孩子车钥匙、家门钥匙拔走,是权力的越界。别说是副校长,就算是有执法权的交警处理电动自行车乱停乱放,也没有随便拔人车钥匙的道理。
另一方面,舆情发酵后,当地连发几次通报,最终把事件定性为“双方均有不当行为”,“均认识到错误,达成互相谅解”,这种各打五十大板的处理,有为副校长开脱之嫌。一些说法也不能打消舆论质疑。
通报说,“当时正值放学人流高峰”,但是从视频来看,学校大门紧闭,门前一个学生都没有,哪来的“人流高峰”?说副校长拔钥匙是“为避免造成拥堵,影响其他同学出行”,可如果真是怕拥堵,应该赶紧让孩子把车推走,或者直接帮她把车子推走放到安全的位置。拔走钥匙、径直走开,不是更容易造成拥堵吗?
副校长的整副做派,没有一点教书育人样子,更像是在耍官威。可学校似乎不觉得这种有损教育体面的行径有多大问题,反而觉得情有可原,说“学校也是进行正常的管理,校外的流动商贩的食品质量有时无法保证”。表面是为学生好,其实是剥夺他们正常的消费权利。要是淀粉肠存在食品安全隐患,摊贩严重妨碍校门口通行,学校就该联合有关部门协调治理,不能简单地把板子打在学生身上。
有意思的是,网传视频显示,大同四中的很多学生,事后扎堆在校门口买烤肠,还有很多市民也赶过来拍照打卡,硬生生地把学校门口变成一个新晋网红“景点”。有网友调侃说,“手举烤肠、腰挂钥匙、校门口打卡,成为大同新晋旅游项目三件套”。这些参与者不是简单地凑热闹,而是以他们的消费、拍照和玩梗,完成讽刺意味拉满的反抗。
教育是春风化雨,不是逼人就范,比起整治学生买淀粉肠,学校更该整治权力的傲慢和任性。无论是线上的批评,还是线下的“烤肠反击战”,都提醒某些教育工作者:在日常管理和教学中,如果动不动以上位者自居,不考虑学生需求,碰到问题不跟学生好好说话,只会强硬施压,就容易把不起眼的小事激化成大冲突,刺痛大众的神经。由此引发的反弹,可能给所在城市“贡献”意想不到的流量。
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